| 3 years in advance compared to regular school | Grades | Grades | ||||||||||||
| Subject | K | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | + |
| Mathematics | ||||||||||||||
| Geometric Shapes | ||||||||||||||
| Quantity Conservation | ||||||||||||||
| Counting up to 100 | ||||||||||||||
| More / Less Than | ||||||||||||||
| Sequencing | ||||||||||||||
| Addition / Substraction | ||||||||||||||
| Spatial Geometry | ||||||||||||||
| Calendar, Clock | ||||||||||||||
| Counting 2 by 2, 3 by 3 | ||||||||||||||
| Counting up to 1000000000 | ||||||||||||||
| Ordinal Numbers | ||||||||||||||
| Zero | ||||||||||||||
| Half | ||||||||||||||
| Counting 4 by 4, 5 by 5, 10 by 10, Backward | ||||||||||||||
| Negative, Ordinal, Absolute | ||||||||||||||
| Multiplication / Division | ||||||||||||||
| Mental Number Calculation | ||||||||||||||
| Simple Fractions, Decimal, Percent | ||||||||||||||
| Estimation, Rounding Numbers | ||||||||||||||
| Measure of Weight, Length | ||||||||||||||
| Roman Numerals | ||||||||||||||
| Representing, Processing, Interpreting Data | ||||||||||||||
| Measure of Perimeter, Area | ||||||||||||||
| Geometric Construction, Angles | ||||||||||||||
| Simple Average | ||||||||||||||
| Multiplication up to 12 x 12 | ||||||||||||||
| Prime Numbers | ||||||||||||||
| Multiplication up to 20 x 20 | ||||||||||||||
| Power of 2, 3 | ||||||||||||||
| Equation at One Unknown, Factoring | ||||||||||||||
| Function of x | ||||||||||||||
| Measurement: Graphs, Tables, Charts | ||||||||||||||
| System of Equations | ||||||||||||||
| Measure of Surface, Heat, Money | ||||||||||||||
| Euclidean Geometry: Symmetry, Transformation | ||||||||||||||
| Scale Drawing | ||||||||||||||
| Volume, Shape and Surface Areas | ||||||||||||||
| Power of 1/2, -2/3 | ||||||||||||||
| Polynomials | ||||||||||||||
| Trigonometry | ||||||||||||||
| Quadratic | ||||||||||||||
| Logarithm, e | ||||||||||||||
| Progressions | ||||||||||||||
| Vectors | ||||||||||||||
| Formulas | ||||||||||||||
| Analytic Geometry | ||||||||||||||
| Average, Dispersion | ||||||||||||||
| Determinants, Matrix | ||||||||||||||
| Limits, Infinity | ||||||||||||||
| Derivative of a Function | ||||||||||||||
| Sampling, Statistics | ||||||||||||||
| Inequalities | ||||||||||||||
| Indeterminate Terms | ||||||||||||||
| Integrals | ||||||||||||||
| Length of Curves | ||||||||||||||
| Mathematical Inductions | ||||||||||||||
| Probability, Combination | ||||||||||||||
| Relations, Radicals | ||||||||||||||
| Percentiles, Chi2 | ||||||||||||||
| Business Arithmetic: Insurance, Bank, Taxes | ||||||||||||||
| Imaginary Numbers | ||||||||||||||
| Natural Sciences: Physics | ||||||||||||||
| Experimentation | ||||||||||||||
| Classic Energy Sources, Alternative | ||||||||||||||
| Magnetism, Compass | ||||||||||||||
| Mechanics | ||||||||||||||
| Atoms, Elements, Molecules | ||||||||||||||
| Laws of Motion, kinetics | ||||||||||||||
| Earth Movement | ||||||||||||||
| Heat and Cold | ||||||||||||||
| Optics, Colour | ||||||||||||||
| Gravity | ||||||||||||||
| Sound Waves | ||||||||||||||
| Force, Work, Power | ||||||||||||||
| Electricity, Electric Engine | ||||||||||||||
| Particules of Atom | ||||||||||||||
| Nuclear Energy | ||||||||||||||
| Electronics, Imaginary Numbers | ||||||||||||||
| Energy and Mass, Relativity | ||||||||||||||
| Light: Wave or Particule | ||||||||||||||
| Quantum Theory, Quarks, Anti-matter | ||||||||||||||
| Natural Sciences: Astronomy | ||||||||||||||
| Sun, Moon, Stars | ||||||||||||||
| Constellations | ||||||||||||||
| Planets, Solar System | ||||||||||||||
| Space, Universe | ||||||||||||||
| Star Life Cycle | ||||||||||||||
| Astrophysics, Big Bang | ||||||||||||||
| Black Holes | ||||||||||||||
| Space-Time Right Triangle | ||||||||||||||
| Natural Sciences: Chemistry | ||||||||||||||
| Compounds, Mixtures, Solutions | ||||||||||||||
| Elements, Molecules Properties | ||||||||||||||
| Metals, Plastics | ||||||||||||||
| Formulas, Acids, Bases, pH | ||||||||||||||
| Equilibrium of Chemical Systems | ||||||||||||||
| Spontaneous Reactions, Fire | ||||||||||||||
| Titration, Ionization, Collids, Emulsoids | ||||||||||||||
| Oxydation-Reduction | ||||||||||||||
| Electrochemistry | ||||||||||||||
| Nuclear Reactions, Radioactivity | ||||||||||||||
| Natural Sciences: Geology | ||||||||||||||
| Ocean Floor, Oil, Metal | ||||||||||||||
| Minerals, Rock, Crystal | ||||||||||||||
| Agriculture, Soil | ||||||||||||||
| Natural Sciences: Geography | ||||||||||||||
| Sea, Mountain | ||||||||||||||
| Ontario, Canada, World | ||||||||||||||
| Desert, Forest, Lake, Old Mountains, Plains | ||||||||||||||
| Map Reading, Scale | ||||||||||||||
| Globe, Longitude, Latitude, Time Zones | ||||||||||||||
| Natural Sciences: Meteorology | ||||||||||||||
| Day, Night, Storm | ||||||||||||||
| Seasons, Ice, Rain, Disasters | ||||||||||||||
| Water Cycle | ||||||||||||||
| Atmosphere, Pollution | ||||||||||||||
| World Climate | ||||||||||||||
| Earth Magnetic Field | ||||||||||||||
| Erosion | ||||||||||||||
| Life Sciences: Biology | ||||||||||||||
| Life Classification, Conditions, Cycle | ||||||||||||||
| Life Sciences: Zoology | ||||||||||||||
| First Animals | ||||||||||||||
| Animal Food Chain | ||||||||||||||
| Dangerous Animals | ||||||||||||||
| Animals of Desert, Ice, Sea | ||||||||||||||
| Common Birds, Insects, Mammals | ||||||||||||||
| Reptiles, Invertebrates | ||||||||||||||
| Vertebrates, Mammals | ||||||||||||||
| Dinosaurs | ||||||||||||||
| Animal Life Classification | ||||||||||||||
| Ecosystems, Recycling | ||||||||||||||
| Species Evolution | ||||||||||||||
| Life Sciences: Human Health | ||||||||||||||
| Not Being Sick | ||||||||||||||
| Sports Basic, Swimming | ||||||||||||||
| Dressing For Weather | ||||||||||||||
| How Not To Spread Disease | ||||||||||||||
| Care of Eyes, Nose, Mouth, Ears, Skin, Hair | ||||||||||||||
| Human Food Supply | ||||||||||||||
| Outside Hazards, Street Safety | ||||||||||||||
| Home Safety Hazards | ||||||||||||||
| Protection vs. Sexually Transmitted Diseases | ||||||||||||||
| Anatomy: Eyes, Ears, Touch, Smell, Taste | ||||||||||||||
| Hygiene, Eating, Safety | ||||||||||||||
| Emotions | ||||||||||||||
| Digestion | ||||||||||||||
| Anatomy: Skeletal, Muscular | ||||||||||||||
| Anatomy: Body Parts | ||||||||||||||
| Disease Prevention, Control | ||||||||||||||
| Body Functions, Physiology | ||||||||||||||
| First Aid | ||||||||||||||
| Dietetics, Food Groups | ||||||||||||||
| Fitness, Fatigue, Heart | ||||||||||||||
| Allergy | ||||||||||||||
| Mental Hygiene | ||||||||||||||
| Community, Water in City, Sewage | ||||||||||||||
| Germs, Viruses, Immunization | ||||||||||||||
| Stress Management | ||||||||||||||
| Anatomy: Cells | ||||||||||||||
| Healthy Lifestyle: Active, Sedentary | ||||||||||||||
| Anatomy: Respiratory, Blood Systems | ||||||||||||||
| Life Sciences: Botany | ||||||||||||||
| Common Vegetable, Crops | ||||||||||||||
| Plant Growth | ||||||||||||||
| Common Trees, Flowers, Mushrooms | ||||||||||||||
| Photosynthesis | ||||||||||||||
| Plants of Desert, Toundra, Forest, Sea | ||||||||||||||
| Vegetal Life Classification | ||||||||||||||
| Life Sciences: Biochemistry | ||||||||||||||
| Reproduction, Digestion | ||||||||||||||
| Stimulants, Drugs | ||||||||||||||
| Microscopic Vegetal / Animal Life | ||||||||||||||
| Toxins, Antibiotics, Hormons | ||||||||||||||